КЗО "Первомайський навчально-виховний комплекс "заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів - дошкільний заклад освіти" Іларіонівської селищної ради с. Первомайське

 








Тиждень початкової школи. Місто майстрів "Світлофорія".

Місто майстрів « Світлофорія»

 

Учитель. Купила мама- коза своїм діткам – сімом козенятам квитки у цирк. Вони ж ніколи не були там, тільки бачили по телевізору, як на арені виступають різні тварини: і собаки, і леви, і навіть кішки. Козенята дуже зраділи, їм  так давно хотілося потрапити в цирк.                                                                      Домовились вони зустрітися з мамою – козою біля цирку. Коза чекала, чекала, а козенят все не було. Уже й перший дзвоник продзвенів. Коза подумала , що вже доведеться їй одній іти дивитись циркову виставу. Нарешті під’їхав трамвай . З вагону вискочили козенятка, біжать до матусі.

Коза. Нарешті ! Чому ви спізнилися? Що трапилося?

Козенята. Уявляєш , мамо, вовк розлігся на рейках і ніяк не хотів вставати!

Вовк. Чому це я не можу тут лежати? Ніякого знака тут немає і світлофора немає. Ось якби червоне світло засвітилось, я б зрозумів, що йде трамвай і лежати тут небезпечно . А так хочу і буду лежати!

Козенятко. Ми його умовляли , розповідали про правила дорожнього руху, а він і слухати не хотів. Ледве умовили відсунутися в бік. Дуже злякалися, що в цирк запізнимося. А потім трамвай так швидко мчав і ми встигли.

Коза. Молодці! Пішли дивитися виставу.

Учитель. Коза з козенятами все ж таки потрапили в цирк і побачили виставу. А ось  і Вовчик – порушник правил на дорозі.

Вовк. А це ще хто йде?

Світлофорчик.  Я Світлофорчик вірний,

Я шлях вкажу надійний,

Де небезпек нема, три кольорових ока

Я маю недарма.

Дивлюсь червоним оком – прошу спинитись я.

Одне мені потрібно – це витримка твоя.

А блисне жовте око- іти не поспішай .

Бо  жовтий - не зелений, потрапиш під трамвай .

Увага! Зелений привітно миготить

Він колір найдорожчий хай тобі щастить.

Вовчик. А я знаю тільки червоне світло. А про правила дорожні взагалі вперше почув, коли на рейках відпочивав. І хто їх видумав, коли вони з’ явилися, навіщо потрібно?

Учитель. Щоб дізнатися коли і навіщо з’явилися правила на дорозі,

я і мій помічник Світлофорчик пропонуємо переглянути урок від тітоньки Сови «Історія правил дорожнього руху». ( перегляд відео)

                    Щоб більше не було таких випадків , як із Вовчиком та козенятами ми з вами , діти, зараз виготовимо світлофори. Вовчик забере їх із собою до лісу. Алісова трамвайна колія довга і тому потрібно буде багато світлофорів. ( діти створюють світлофори)

              А зараз я пропоную пограти в гру «Чарівна квітка»

-         Із яких частин складається вулиця?

-         Де рухається транспорт?

-         Де мають ходити пішоходи?

-         Яке світло світлофора забороняє рух?

-         Триокий помічник пішоходів.

-         Розмітка шосе для переходу.

       Всі молодці, добре вправились з завданням. А зараз ми з     Вовчиком перевіримо ваші світлофори.

 

Вовчик. Дуже дякую вам за гарні світлофори, тепер мешканці лісу будуть виконувати правила дорожнього руху.

 

Світлофорчик.  А зараз я прпоную пограти в гру «Увага!»

Як горить зелене світло

ми танцюємо на місці.

Жовте плещемо в долоні,

а червоне мовчимо і тихенько сидимо.

 

( звучить сигнал тривоги)

 

Хлопець

Що ж ти, Шибенику, робиш?

На гостинці ось заробиш!

Чи очей своїх не маєш,

На червоний вилітаєш?

Шибеник

Ой, я , братці поспішаю:

У футбол сьогодні граю.

Он товариш мій завзятий

Обіцяв в команду взяти.

 Хлопець

Поспішаєш? Співчуваю!

Я тут теж не загораю!

Але ж можна очі вгору

Підвести до світлофора?

Шибеник

Яна нього не дивлюся,

Тільки трошки роззирнувся –

І хутчіш перебігати,

Бо не хочеться чекати.

Дідусь

А хоч ти те розумієш:

 Як проскочить не зумієш,

То потрапиш під машину,

 так не довго й в домовину!

Футболіст

А у футбол ми зроду – віку

Не запишемо каліку.

В спорті той лиш виграває,

Хто здоров’я добре має.

Там виснажливі треніровки

І всебічні підготовки.

Якщо буде щось боліти,

В нас нема чого робити.

Шибеник

Ой, ну що ви причепились!

Язики ще нестомились?

Добре, буду я терплячим

як пай – хлопчики і зрячим…

Дідусь

І ви вірите хлопчині?

Він же весь, як на пружині!

Й дуже дивно виглядає:

Мізки є, а знань немає.

Його б трішечки повчити,

Гвинтики всі підкрутити

Й відпустити лиш потому,

 коли залік здасть у всьому.

Дівчина

Ти у нас герой, юначе!

А хто ще тут на дорозі,

Керувати рухом в змозі?

Шибеник

Коли є регулювальник,

На дорозі він – начальник.

Рухом жезла , рук і тіла

Він розкаже все до діла.

Він магічну силу має:

Світлофори заміняє.

Дідусь

Білі лінії – розмітка-

Теж покажуть чітко й швидко,

Де машині повертати,

Пішоходам – зачекати.

А це зебра знає кожний

Переходити тут можна.

Шибеник

Як же йти безпечно й скоро?

Тут не видно світлофора!

Хлопець

Подивитися ліворуч,

А зсередини – праворуч.

Всі машини пропустити

 І на той бік припустити.

Дівчина

Ой, Іринко , що з тобою:

З головою і з рукою?

Хвора

Бігла я до магазину

Та й попала під машину.

Світлофори працювали,

Та я їх не помічала.

Думала, що вмить проскочу…

Ох, і згадувать не хочу!

Хлопець

Як тобі оця дівчина?

Щось нагадує катина?

Що, і очі ніде діти?

Шибеник

Ну, буває , що ж робити…

Футболіст

А, що ж далі? Пам’ятаєш?

Чом же нерозповідаєш?

Хвора

Ну, а далі справи гарні:

Опинилась у лікарні.

Там повним – повно народу,

Як грибів у непогоду.

Всі у гіпсі і з синцями,

З милиця ми і з бинтами.

Той лежить , а цей кульгає,

Кожний день хтось прибуває.

Футболіст

Що ж за місце таке дивне?

Може ,бокс, щось ще спортивне?

Хвора

Ні, там хворі всі лежали,

Що в аварії попали.

Серед них дітей багато,

Більше хлопці, ніж дівчата.

Дівчина

Що ж вони розповідають?

Все на водіїв звертають?

Чи якісь іще причини

Більш важливі є, Ірино?

Хвора

А … Мишко розповідає,

Що чіплявся за трамваї.

Поки, каже, темна сила

Аж на шлях його не збила.

Він , як сніп, упав на спину

І попав якраз під шину…

Ледь змогли до купи зшити.

Вряд чи буде він ходити…

Два брати в хокей ганяли

На дорозі, ну й попали:

Тут водій з – за рогу їхав,

Не спинив, бо мчав не тихо.

Стукнулися всі лобами,

Гулі – в них, інфаркт – у мами.

Ще бува, що дітки грають,

А батьки за них страждають.

Ще й водій відповідає,

Й, мабуть спокою не має.

Бо у нього ж є родина

Й, може , теж така дитина.

Учитель

Ось які негаразди можуть статися з тими, хто ігнорує правила поведінки на дорозі!

Для того, щоб закріпити отримані знання пропоную переглянути урок від тітоньки Сови «Дорога і дорожні знаки».

Світлофорчик

Ваші знання хочу перевірити зараз я. І ти, Вовчику, будь уважним. Усе , чув і бачив, перекажи лісовим мешканцям.

-         Хто знає, що переходити слід лише там, де напис «Перехід»?

-         Хто летить так швидко, що не бачить світлофора?

-         Хто спиняється з вас, діти, як червоне світло світить?

-         Хто на знаки не зважає і додому поспішає?

Молодці , діти!

Дорослі і діти! Мешканці лісу!

Дотримуйтесь строго правил дорожнього руху і дій,

Тоді вулиці  міста та лісу , й нестримні дороги

Зменшать число надзвичайних подій.

 

 

Подобається